意法半導體致力於以正向影響力促進專業技能的發展，並透過ST基金會在全球推行多元教育計畫。意法半導體的使命是發展、協調並贊助以現代科學與技術推動人類進步的計畫。
其中一項指標性計畫為「數位共融計畫」(Digital Unify Program)，這是一個橫跨歐洲、亞洲與非洲的教育行動。自2003年推出以來，該計畫已在29個國家中培育超過一百萬人，並根據不同族群的需求進調整方式，涵蓋對象包括兒童、成人、身心障礙者及銀髮族。
ST基金會的影響力，不僅展現在接受培育的人數，更來自這些社群中蛻變的故事。透過數位共融計畫，每一堂課都成為改變的起點，讓人們能夠藉由科技的力量，創造更美好的未來。
數位共融計畫(DU)透過與當地的夥伴(如學校、非政府組織、地方行政機構與政府單位)合作，設立電腦培育中心(DU Labs)。目前，該計畫提供四種免費課程：
o 資訊與電腦基礎(ICB)：一門20個小時的電腦技能課程，專注於基本操作技巧，如線上搜尋、發送電子郵件、使用文書處理器及試算表等功能。Shereen的故事就是經由教育獲得成長的眾多案例之一。
o 兒童平板課程(T4K)：專為9~13歲兒童設計的課程，旨在幫助孩子以直觀方式了解資訊與通訊技術(ICT)，用於解決問題與個人成長。
o 視障者電腦基礎入門(ICB4VI)：這門課程由米蘭大學協助設立，讓視障學員能夠學習數位技能。內容涵蓋超過50小時的訓練，教導鍵盤操作、Microsoft Word文件製作、Excel資料管理、電子郵件使用及網路導航等重要主題。
o 銀髮族平板課程(T4S)：這門20個小時的課程，讓參加者學習基本技能，例如如何使用網路、建立與管理電子郵件帳號、拍照，以及進行更進階的操作，幫助他們過上積極且數位化的生活。
除了這些基礎課程，數位共融計畫始終關注所服務社區的需求變化。ST基金會隨時準備開發新課程並調整現有內容，確保每個人都能掌握必要的數位工具，因應未來挑戰。
「地方社區計畫」(Local Communities, LC)是ST基金會的重要倡議之一，旨在支援建立數位共融實驗室(DU Labs)，並鼓勵ST員工參與志工服務。這項計畫的目標是為每位公民提供必要的知識，以克服社會、經濟與科技的不平等，促進人類進步，並讓每個人都能有尊嚴的生活。
意法半導體對縮小數位落差的承諾堅定不移。在ST基金會，意法半導體相信科技的使用權不僅是一種特權，更是一項基本權利。透過數位共融計畫，意法半導體積極接觸全球各地的社區，為他們提供必要的工具與技能，協助個人與集體的成長。
ST基金會持續在社會、經濟與科技不平等的國家擴展影響力，致力於縮小數位落差。
2023年，ST基金會與國際電信聯盟(International Telecommunication Union, ITU)簽立一項策略合作協議。ITU是聯合國專門負責資訊與通訊科技(ICT)相關議題的機構，此次合作進一步強化了ST基金會在縮小數位落差的承諾。合作重點在於透過數位技能發展，賦予弱勢社群，尤其是女性與青年更多能力。這項合作與促進數位共融及推動各地區永續發展的使命一致。
在塞內加爾，基金會推出了針對年輕女性與視障人士的培育計畫，確保更多人能公平地接觸科技與教育。此外，在迦納舉辦了「培訓師培育」(Training of Trainers, ToT)課程，培養該國第一批能教導ICB4VI課程的教師，進一步提升視障學員接觸數位技能的機會。
在印度，ST基金會的努力包括擴展T4S銀髮族課程，提升女性數位素養，並將數位共融計畫導入監獄，幫助受刑人進行復健與重返社會。在摩洛哥的夏令營中，基金會於29個地點接觸了9,502名兒童，提供優質教育，同時促進弱勢兒童之間的團結與融合。
ST基金會亦在法國捐贈近1,000台電腦，並與多家主要機構建立合作夥伴關係。
基金會在義大利則成功推動一項與ACRA合作的新計畫，將程式設計導入教育領域，鼓勵學生探索數位職涯，並培訓志工參與學生互動。該計畫不僅深入學校，培育教師，還吸引志工參與，專注於促進數位共融與縮小不平等。
ST基金會在2023年縮小數位教育差距及提升計畫獲得顯著的成果。主要計畫之一是利用Vittascience的資源開發一門全新的運算思維與程式設計課程。Vittascience是一個提供創新教學工具的教育平台，此課程旨在強化現有計畫，並關注銀髮族在數位教育的需求。
Shireen和Barthelemy的學習旅程，以及在14個國家進行的多項計畫，是許多鼓舞人心的故事之一，突顯提供教育機會給弱勢社群的重要性。這些故事展現了現代科學與技術如何推動人類進步與永續發展。
