德州儀器(TI)近日攜手台灣女科技人學會，帶領企業志工於金陵女中舉辦「科技小學堂」STEM科普教育活動，期待透過三方共創合作的互動式教學，培養並啟發更多女同學對於STEM領域的好奇心與信心。在超過30位TI志工的帶領下，60位國中二年級的女同學除深入了解半導體知識，更動手組裝感應電燈，親身感受電子與工程的魅力。
德州儀器台灣封裝測試總經理賴寶仁表示，德州儀器在台灣深耕55年，不僅專注在科技創新，更致力打造更美好的社區。德州儀器動員企業志工，將自身在科技領域的專才貢獻給校園和在地社區，讓孩子們能在探索未來職涯發展的階段便認識半導體技術與相關應用，且透過由同仁研發的教材啟發女同學們對於STEM領域的興趣與嚮往，成為未來推動科技產業創新的新一代人才。
近年半導體科技急遽發展，衍生出更多智慧、小巧、顛覆生活的電子產品，同時也彰顯出科技產業培育多元人才的重要性及急迫性。
普遍來說STEM領域存在女性代表性不足的情形，根據研究，其原因不僅是缺乏機會的問題，更是源自於信心不足，女孩在六歲時就開始認為男孩「更聰明」。研究更指出，在美國許多女孩到11歲時便開始放棄數學和科學等科目 ，這種早期分化產生的長遠影響，導致女性在STEM領域的學士學位僅占五分之一。而這絕非只限於單一市場而是全球現象。
賴寶仁表示，我們有責任讓年輕女性有機會、有興趣探索STEM領域，讓她們能在職涯發展的關鍵時期發揮天賦、實踐熱情。這也是為什麼TI今年選擇走進女校，接觸處於職涯啟蒙重要階段的女學生們，希望透過豐富且有趣的教學和產業介紹，啟發更多女同學往科技產業探索自我的發展。
金陵女中校長高亞謙表示，這是他們首次與企業合作科普教育活動，非常感謝德州儀器讓學生透過親自動手操作，看到書本上的知識實際運用在生活場景之中。期許未來能有更多科普活動，提供學生更多機會探索多元領域，並作為未來選組與職涯發展的參考指標。
台灣女科技人學會理事長洪瑞華也表示，科學領域需要多元觀點與視角，產業擁有越多元的人才，從業者越能從不同的生活背景、使用習慣持續開發出既符合大眾期待，又能滿足個體需求的產品或應用。
自2017年以來，TI致力於推動台灣的STEM教育發展，動員超過200名志工，惠及700多名教師、學生與家長。此屆「科技小學堂」活動不僅展現TI對於科技多元人才的支持，更是體現TI持續打造更美好社區的承諾，創造長遠且正面的影響。
